LEED V4/4.1 COURSE PROGRAM

Ce cours en direct, dispensé par un instructeur, offre une vue d'ensemble approfondie du système d'évaluation LEED v4 Building Design and Construction (BD+C), en mettant l'accent sur la compréhension de la structure, de l'intention et de l'application pratique des conditions préalables et des crédits dans toutes les principales catégories de crédits. Le cours est conçu pour aider les professionnels impliqués dans la conception, la construction et la livraison de projets LEED en expliquant comment les objectifs de durabilité sont traduits en exigences de projet et en stratégies de documentation.

Le cours couvre le cadre de certification LEED, y compris le rôle de l'USGBC et du GBCI, le processus de certification LEED, les exigences minimales du programme (MPR), les niveaux de certification et l'organisation du système d'évaluation. Les participants exploreront chaque catégorie de crédit LEED BD+C - Emplacement et transport, Sites durables, Efficacité de l'eau, Énergie et atmosphère, Matériaux et ressources, Qualité de l'environnement intérieur, Innovation et Priorité régionale - en mettant l'accent sur l'intention des crédits, les principales voies de conformité, les synergies entre les crédits et les considérations communes aux projets.

Une attention particulière est accordée aux crédits qui nécessitent une coordination précoce de la conception et une collaboration interdisciplinaire, tels que la sélection du site, la performance énergétique, la transparence des matériaux, la qualité de l'environnement intérieur, la qualité de l'éclairage, les réfrigérants, les énergies renouvelables et la mise en service. Le cours aborde également la manière dont la norme LEED v4 encourage les approches de conception intégrées, la réflexion sur le cycle de vie et la prise de décision éclairée tout au long de la durée du projet.

Des exemples de projets réels et des références de cas sont utilisés pour illustrer comment les exigences LEED sont mises en œuvre dans la pratique et comment les équipes de conception et de construction peuvent aligner les objectifs du projet, les réglementations locales et les critères LEED. Des discussions interactives et des questions de contrôle des connaissances sont incluses pour renforcer les concepts clés et soutenir la compréhension appliquée du système d'évaluation.

Public cible :
Ce cours s'adresse aux architectes, ingénieurs, consultants en développement durable, chefs de projet, promoteurs, entrepreneurs, gestionnaires d'installations et autres professionnels de l'environnement bâti impliqués dans des projets LEED BD+C ou cherchant à approfondir leurs connaissances de LEED v4.

Avantages du cours :
Les participants acquerront une compréhension structurée du système d'évaluation LEED v4 BD+C, amélioreront leur capacité à interpréter les exigences en matière de crédits et comprendront mieux comment les objectifs de durabilité, les décisions relatives au projet et la documentation sont liés. Le cours soutient l'application pratique des principes LEED dans des projets réels et aide les participants à acquérir la confiance nécessaire pour travailler au sein d'équipes de projet LEED v4.

Connaissances préalables :
Les participants sont censés avoir une connaissance de base des concepts de construction écologique ou avoir été exposés à des projets LEED ou liés au développement durable. Il n'est pas nécessaire d'avoir effectué des calculs techniques avancés ou d'être titulaire d'un diplôme LEED.

OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE

A l'issue de ce cours, les participants seront capables de :

• Expliquer la structure du système d'évaluation LEED v4 Building Design and Construction (BD+C) et l'intention des conditions préalables et des crédits
• Identifier les exigences clés et les voies de conformité communes aux principales catégories de crédits LEED BD+C
• Évaluer les synergies et les interactions entre les crédits à l'intérieur des catégories de crédit et entre les catégories de crédit
• Appliquer Les principes de LEED v4 pour des scénarios de projets typiques, y compris la planification des exigences en matière de documentation et de coordination.
• Décrire comment les exigences en matière de crédits LEED permettent d'améliorer la performance des bâtiments et de prendre des décisions éclairées dans le cadre d'un projet

Agenda du cours - Calendrier (en direct, avec instructeur)

Durée totale du contact pédagogique : 6 heures

09:00 - 09:15 (15 min)

Bienvenue et introduction au cours

• Objectifs du cours et aperçu de l'ordre du jour
• Aperçu du champ d'application de LEED v4 BD+C et de la structure du cours
  (Non-CE / introduction administrative)

09:15 - 10:00 (45 min)

Cadre LEED et processus de certification

• Rôle de l'USGBC et du GBCI
• Systèmes d'évaluation LEED et niveaux de certification
• Exigences minimales du programme (EPM)
• Aperçu du processus de certification LEED

10:00 - 10:45 (45 min)

Approche intégrée et synergies en matière de crédit

• Structure des crédits LEED basée sur l'intention
• Interactions et compromis entre les catégories de crédit
• Importance d'une coordination précoce de la conception
• Stratégies d'intégration entre les différentes phases du projet

10:45 - 11:00 (15 min)

Pause (Non-CE)

11:00 - 12:15 (75 min)

Localisation et transport, sites durables et utilisation rationnelle de l'eau

• Intention de crédit et principales voies de conformité
• Considérations relatives au choix du site
• Accès aux transports et stratégies d'aménagement du territoire
• Objectifs de performance en matière d'utilisation rationnelle de l'eau

12:15 - 13:00 (45 min)

Pause déjeuner (Non-CE)

13:00 - 14:30 (90 min)

Énergie et atmosphère

• Performance énergétique minimale et stratégies d'optimisation
• Commissioning et comptage de l'énergie
• Réfrigérants et impact sur l'environnement
• Énergies renouvelables et réponse à la demande

14:30 - 14:45 (15 min)

Pause (Non-CE)

14:45 - 15:45 (60 min)

Matériaux et ressources et qualité de l'environnement intérieur

• Transparence des matériaux et réflexion sur le cycle de vie
• Déclarations environnementales de produits (EPD)
• Qualité de l'air intérieur et émissions
• Qualité de l'éclairage et confort des occupants

15:45 - 16:15 (30 min)

Innovation, priorité régionale et documentation du projet

• Crédits pour l'innovation et les priorités régionales
• Planification et coordination de la documentation
• Défis communs aux projets et meilleures pratiques

16:15 - 16:30 (15 min)

Synthèse et principaux enseignements

• Résumé des principaux points d'apprentissage
• Discussion finale et questions
  (Q&R dans les limites autorisées)

Applications for this program are closed.

We organize additional courses for LEED v4/4.1 upon request.